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  课程简介
  IB课程除了注重基础知识的教学，更注重学生素质和能力的培养，以及学生兴趣的发展，更注重平时成绩和课外活动、自学和应用能力，除此之外，IB课程在国际上受英、美、加等多国认可。
  上海慧程国际教育机构开设IB课程培训班，采用一对一教学模式，个性化定制教学方案，更有针对性，老师会为孩子推荐合适的课程，学习效果更明显。课程注重孩子综合能力的培养，为学员出国留学申请做好充足准备。

  IB国际课程介绍
  IB课程的学习周期是两年(高中十一年级、十二年级)。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。

  IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程和普通课程。

  IB课程是富有挑战性并享有较高承认度的较难课程，它为学生进入大学学习并取得国际学士学位证书做准备。学生获得这个证书后就取得了直接进入英国大学及大多数其他国家大学学习的资格，他们也可能获得多一年的学分进入美国的大学。IB课程按深度开展，学生的学习将不断深化。

  课程设置
  IBDP项目学制两年。总共分为六大类学科：外语类，语言与文学类，人文
  社会学类，实验科学类，数学类，艺术类。总计50多个科目。每一类学科都有高阶课程(high level）和标准课程(standard level）组成。学生需从六大类中各选一门科目进行学习，并要求三科为高阶课程，三科为标准课程。

  课程难度
  在IBDP的整个学习过程中，伴随着丰富的高强学术训练，其严谨程度和含金量比肩全球大学本科教育。具体形式包括独立研究，学术论文写作，学术答辦，社会实践等。1BDP不仅强调基本知识的获取，更注重研究和思辦能力的培养。每一个获得IB证书的学生均具备全球认可的独立研究能力。

  谁适合IB课程
  IB适合学习能力强、做事有计划、善于安排时间的学生。IB课程在科学、人文、外语、艺术、社会工作等各方面注重平衡发展，不偏科，不侧重某一方面。如果学生在某学科上有特别的兴趣和天分，进入IB课程班会感觉自己的特长没有时间得到充分发挥。
  此外，IB不太适合法语或英文基础差的学生。

  评估方式
  IB的考核方式分为学校内部评估
  (Internal Assessment)和外部评估(External Assessment)两种。IBDP课程学完需参加全球统考，每门科日高分为7分，总分42分。另外有3分的综合评价分。所以IBDP的高得分为45分。
  申请认可度
  IBDP成绩全球认可，高分获得者还可以抵充大学学分。根据历年数据，1BDP学生申请全球大学的录取率远超其他任何课程体系。而且，经过IB训练的学生，进大学后普遍适应较快。

  IB三大课程介绍
  Primary Years Programme(PYP)
  IBPYP旨在促进学习者的学术、社会和情感健康，适合年龄3-12岁的学生群体，注重培养学生的国际视野和强烈的个人价值观。PYP课程以6个跨学科主题为中心，PYP学习者需要认识到:
  Who they are
  Where they are in place and timeHow they express ourselves
  How the world works
  How the organise themselvesHow to share the planet

  Middle YearsProgramme(MYP)
  IB中学项目是一个为期5年的学习项目，面向11岁至16岁的1B文凭课程初中和高中学生。学生学习涵盖8个学科领域的广泛课程:语言与文学、语言习得、个人与社会、科学、数学、艺术、体育与健康教育以及设计。在课程结束时，学生参加个人项目。这种自我驱动的研究或实践项目鼓励学生将学术兴趣置干全球i问l而的书园下

  Diploma Programme(DP)
  IBDP课程是面向16至19岁学生，学制两年制，由六个学科组和文凭课程(DP)核心组成。DP校心要求学生在知识理论(ToK)的课程中反思知识的本质，参与独立研究项目以写作扩展论文(EE)，并参加与创造力、行动和服务相关的课外活动(CAS).大家所熟知的IB课程通常是IBDP课程。IBDP课程同A-level课程—样可以直接进行大学申请。